Нам надо победить косность мышления и научиться вести диалог

Пламенные антикоррупционеры. Радикальные порохоботы. Ватные антифашисты. Аполитичные “мы все равно ни на что не влияем”. Ни одна из этих категорий людей не хочет даже слышать, что там говорят оппоненты, и любые попытки начать диалог заканчиваются тем, что “да это ж порохобот/соросенок/зебил/фашист/ватник, чего его слушать?!”. При этом ладно, если игнорируются боты или просто ушибленные СМИ люди. Проблема в том, что вместе с водой выплескивается и ребенок: любые дельные мысли или концепции игнорируются просто потому, что они озвучены кем-то из противоположного лагеря.

Читати далі

Вторая Республика проиграла. Как будем строить Третью?

Вторая Республика проиграла, и этого уже не исправить никакими майданами и митингами. Да, возможно, мы пропустим очередной колониальный период и пойдем сразу на третий заход (в этом плане майданы-митинги еще актуальны), но в любом случае модель ВР оказалась нежизнеспособна, а те скромные попытки начать хоть какую-то модернизацию – не более чем “прыжком дохлой кошки”. Причин провала у проекта ВР несколько, и понимать их важно для недопущения тех же ошибок при строительстве Третьей Республики.Впрочем, есть и светлая сторона: крах системы – это точка разрыва в порочном круге, в котором мы пребываем последние 30 лет. От нас будет зависеть, вернемся мы обратно в него или сумеем встать на путь развития.

Читати далі

Долгая смерть империй

Как неспособность элиты Российской империи осознать необходимость модернизации страны больше ста лет назад привела к поколению людей, неспособных сформулировать мысль сегодня. Потому, собственно, огромное количество наших сограждан не видят проблемы в блеющем Зеленском: они сами так говорят и формулируют мысли. Потому для них это не днище, а просто свой в доску чувак, который вместо какой-то зауми расскажет про “эээ ну, бля, ты понял, короче”. Хотя казалось бы, где Российская империя, а где Зеленский.

Читати далі

Я не верю в образование

Любящие свой предмет и детей люди хорошо делают свою работу. Образование – это не функция, не ремесло. Это – искусство. Ему нельзя научить механически, это должно быть внутри.

Читати далі

Об актуальном внешкольном образовании

Если не делать это сейчас, мы получим очередное поколение ненужных людей, которые умеют только ныть, мутить и голосовать за популистов и против барыг.

Читати далі